近年來隨著建筑業(yè)的持續(xù)高速發(fā)展，安全生產(chǎn)事故發(fā)生概率也呈現(xiàn)出不斷擴(kuò)大的態(tài)勢，但安全管理歸根結(jié)底是對人的管理，因此要想降低事故發(fā)生概率，必須從最基層抓起。對一個建筑企業(yè)來講，班組是企業(yè)安全管理的最基本單元，是最基層的安全生產(chǎn)組織，如何加強(qiáng)企業(yè)班組安全建設(shè)，便顯得尤為重要。
班組是在勞動分工的基礎(chǔ)上，把生產(chǎn)過程中相互協(xié)同的同種工人、相近工種或不同工種工人組織在一起，從事生產(chǎn)活動的一種組織。班組管理是指班組自身所進(jìn)行的計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督和激勵等管理活動，其職能是在對于把這的人、財、物，進(jìn)行綜合組織，有效利用。對施工項(xiàng)目來說，隨著勞務(wù)隊(duì)伍的不斷發(fā)展，勞務(wù)分包隊(duì)伍也可以算一個廣義上的班組。那么如何做好班組安全管理， 筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面做起。
一、抓好班組各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度建設(shè)是搞好班組安全管理工作的前提。
管理班組只有制定切實(shí)可行的安全管理制度，才是搞好班組建設(shè)的前提。班組的安全規(guī)章制度是企業(yè)規(guī)章制度的延伸，制定時一定要在遵循相關(guān)法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)章制度�？傮w來說，應(yīng)從以下幾個方面入手：
1、建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同班組成員連結(jié)、協(xié)調(diào)起來，形成一個嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。 建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制是把企業(yè)安全工作任務(wù)，落實(shí)到每個工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂，執(zhí)行班組崗位安全責(zé)任制是班組安全的基本保證。
2、開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，在作業(yè)系統(tǒng)調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，通過積極探索創(chuàng)新安全管理模式以及認(rèn)真學(xué)習(xí)本工種的安全操作規(guī)程，從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效、省力的作業(yè)效果。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ)，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違（違章指揮，違章操作，違反勞動紀(jì)律）”現(xiàn)象的產(chǎn)生，從數(shù)字統(tǒng)計看出，企業(yè)中所發(fā)生的事故有90%發(fā)生在班組，班組中有80%的事故是由“三違”現(xiàn)象引起的。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化把企業(yè)各項(xiàng)安全要求優(yōu)化為“管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)”，把人的行為限制在動作標(biāo)準(zhǔn)之中，從根本上控制違章作業(yè)，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干等不良現(xiàn)象的存在。
企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成，各項(xiàng)規(guī)章制度都要靠班組落實(shí)，把班組安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場，是企業(yè)把整個安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)施運(yùn)作的有效途徑。搞好現(xiàn)場安全管理，把影響安全生產(chǎn)的主要因素有機(jī)地結(jié)合起來，只有通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場安全管理，才能確保安全生產(chǎn)。
二、建立健全班組的安全管理組織體系，切實(shí)改變班組松散的安全管理局面是搞好班組安全管理工作的基礎(chǔ)。
建筑施工企業(yè)的安全管理工作歸根結(jié)底是對人的管理，而班組又是一種人的集合，只有明確每個人在班組安全管理當(dāng)中的地位和職責(zé)，才能有效地落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，因此抓好班組組織體系建設(shè)，是切實(shí)搞好班組安全管理工作的基礎(chǔ)。而要做好這項(xiàng)工作，最重要的就是要全面提高班組長的素質(zhì)。
班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，而班組安全建設(shè)的成效大小，取決于班組長對安全生產(chǎn)的認(rèn)識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)能力。為此企業(yè)必須重視和加強(qiáng)對班組長的安全教育工作，這就要求班組長必須要有高度的安全生產(chǎn)意識、安全知識素養(yǎng)和安全責(zé)任感。要具備“三個意識”—要有超前意識、監(jiān)督意識、事后總結(jié)意識，平時不僅要注意學(xué)習(xí)安全知識，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，而且還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過自己的言傳身教帶動班組整體素質(zhì)的提升。
廣義上講，勞務(wù)分包單位也屬于一種特殊的班組管理，對于集團(tuán)來講來說，現(xiàn)在的勞務(wù)分包隊(duì)伍的管理，處在一個越來越重要的位置上，因此在選擇分包隊(duì)伍時不僅要審查勞務(wù)分包企業(yè)的資質(zhì)和管理能力，更要看勞務(wù)分包人的組織體系建設(shè)和執(zhí)行能力。在管理勞務(wù)分包隊(duì)伍過程中，不僅要用管理制度約束勞務(wù)分包單位的行為，還要用親情化管理來感染勞務(wù)分包單位的行為，在善于和勞務(wù)分包單位進(jìn)行溝通，要把他們放在和自身平等的地位上進(jìn)行交流，做好有張有弛、張弛結(jié)合，不但要讓他們自覺遵守集團(tuán)的各項(xiàng)安全規(guī)章制度，還要讓他們感受到集團(tuán)大家庭的那種溫馨和團(tuán)結(jié)。要達(dá)到這種效果，不但需要項(xiàng)目經(jīng)理高超的溝通技巧，還需要在選擇、使用勞務(wù)分包單位等各個環(huán)節(jié)上的不斷思考。
三、在現(xiàn)有的企業(yè)安全文化大背景下，堅(jiān)持以人為本的理念，深入開展班組安全文化建設(shè)是搞好班組安全管理工作的有效手段。
安全文化是在人類生存、繁衍和發(fā)展的歷程中，在其從事生產(chǎn)、生活乃至實(shí)踐的一切領(lǐng)域內(nèi)，為保障人類身心安全并使其能安全、舒適、高效地從事一切活動。安全文化的作用是通過對人的觀念、道德、倫理、態(tài)度、情感、品行等深層次的人文因素的強(qiáng)化，利用領(lǐng)導(dǎo)、教育、宣傳、獎懲、創(chuàng)建群體氛圍等手段，不斷提高人的安全素質(zhì)，改進(jìn)其安全意識和行為，從而使人們從被動地服從安全管理制度，轉(zhuǎn)變成自覺主動地按安全要求采取行動。安全文化源自安全管理，是安全管理理念的一種總結(jié)，可以說安全文化是企業(yè)安全管理的靈魂。所有創(chuàng)新和發(fā)展必須建立在安全管理基礎(chǔ)之上。因此在現(xiàn)有的企業(yè)安全文化大背景下，深入開展班組安全文化建設(shè)是抓源頭、促管理的有效手段。
要想做好這項(xiàng)工作，一是要通過安全教育和培訓(xùn)，牢固樹立“以人為本”的安全管理理念，提高班組隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，要讓每個人自覺遵規(guī)守紀(jì)、確保安全。人是生產(chǎn)過程中最活躍的因素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者。企業(yè)要搞好安全工作，必須堅(jiān)持以人為本，提高班組員工素質(zhì)，培養(yǎng)班組員工良好的安全意識和安全生產(chǎn)能力，是一項(xiàng)極其重要的工作。二是要做好班組安全文化的落實(shí)與執(zhí)行。班組安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，是新時期下的一種文化產(chǎn)物，建筑行業(yè)班組人員的流動性決定了班組安全文化的落實(shí)與執(zhí)行，是一項(xiàng)長遠(yuǎn)而艱巨的工作。班組的安全文化建設(shè)應(yīng)在集團(tuán)安全文化的大環(huán)境下，在充分發(fā)揮班組自身優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，逐漸形成的，他的形成必將促進(jìn)班組的執(zhí)行力，促使班組人員思想意識從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。班組安全文化的形成必將為企業(yè)安全管理帶來較大的推動作用，將安全管理關(guān)口前移，重心下移，充分發(fā)揮班組的主觀能動性，使安全責(zé)任真正落實(shí)到每位職工。此舉不僅可有效減少安全監(jiān)管投入，提高安全生產(chǎn)效率，也必將對安全文化創(chuàng)建工作注入不竭的動力。
四、始終堅(jiān)持以人為本，提升全員素質(zhì)，深入開展“學(xué)習(xí)型班組”、“創(chuàng)新性班組”是搞好班組安全管理工作的重要內(nèi)容。
公司要發(fā)展，必須有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)作支持，在班組管理方面可以通過開展“學(xué)習(xí)型班組”活動來培養(yǎng)技能型人才，以增強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以提高員工的思想道德素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，精心組織、突出特色、注重實(shí)效，打造一支團(tuán)結(jié)互助，勇于創(chuàng)新，技術(shù)過硬的員工隊(duì)伍。學(xué)習(xí)和創(chuàng)新不僅是被動的接受教育和培訓(xùn)，還是一種主動的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，并結(jié)合實(shí)踐，不斷的提高自身素質(zhì)和安全意識，這與“本質(zhì)安全”的理念不謀而合。
安全管理是一種動態(tài)管理，在整個生產(chǎn)過程中，對生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測控制，使安全生產(chǎn)在每時、每班、每個環(huán)節(jié)和角落都得到保證。在班組作業(yè)的生產(chǎn)活動中，安全管理各個環(huán)節(jié)的情況瞬息萬變，因此僅僅靠被動的接受教育培訓(xùn)不能滿足瞬間安全的需要，這時學(xué)習(xí)和創(chuàng)新管理便顯得尤為重要。要做好“學(xué)習(xí)型班組”和“創(chuàng)新性班組”，關(guān)鍵是培養(yǎng)班組的良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成一種尊重知識、學(xué)習(xí)知識的氣氛；其次是要培育團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，依靠大家去發(fā)現(xiàn)隱患，解除隱患，而不是僅靠個人的努力；再次要細(xì)化管理責(zé)任，深化班組自主管理，從細(xì)節(jié)入手采取宏觀控制和微觀管理相結(jié)合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結(jié)合，特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。
班組建設(shè)不是一勞永逸的事，需要在工作管理中不斷自我完善、自我發(fā)展、自我超越，如今，隨著集團(tuán)公司“大市場、大業(yè)主、大項(xiàng)目”發(fā)展戰(zhàn)略的部署與展開，對班組建設(shè)安全工作提出了新的要求和內(nèi)涵。搞好班組安全管理工作，還有許多工作要做，作為班組應(yīng)當(dāng)牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的觀念，以穩(wěn)定安全生產(chǎn)形勢、穩(wěn)定員工隊(duì)伍為班組安全管理工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，明確各自的安全職責(zé)，搞好安全管理，以確保集團(tuán)安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長。
摘自《百度文庫》
內(nèi)蒙古銀鷹建筑安裝有限責(zé)任公司
安全部
2014年12月3日 |
